به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سید جواد حسینی سرپرست سابق وزارت آموزش و پرورش و رئیس سازمان بهزیستی کشور، درباره پیام رهبر معظم انقلاب به مناسب آغاز سال تحصیلی، برای تسنیم نوشت: آغاز سال تحصیلی، طلیعه گشوده شدن دروازههای علم و ادب در مدرسه و دانشگاه، همواره جلوهگاه نشاط ملی، تجدید امید و شتاب آفرینی در مسیر حرکت بسوی فردایی روشن و پرشکوه است؛ آیندهای که سرنوشت آن در دستان باکفایت فرزندان این مرزوبوم و در پرتو تعالیم اصیل اسلام و آرمانهای انقلاب اسلامی رقم میخورد.
پیام رهبر معظم انقلاب به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید، فراتر از یک پیام تبریک تقویمی، منظومهای فکری، بیانیهای تمدنی و نقشه راهی جامع برای نسل نوپا و جامعه علمی کشور است.
پیامی که در لایههای گوناگون خود، پیوند وثیق میان معرفت، هویت، اقتدار ملی و منزلت ارکان تعلیم و تربیت را با بیانی پرمغز و هدایتبخش آشکار میسازد.
در بطن این رهنمودهای حکیمانه، با تکیه بر کلام نورانی وحی مبنی بر درجات اهل ایمان و دانایی، پیشرفت علمی به مثابه یکی از بنیادیترین سرچشمههای عزت و بازدارندگی ملی تصویر شده است.
در این ساحت، دانش راستین تنها در انباشت دانستهها و مفاهیم نظری خلاصه نمیشود بلکه هنگامی که با تقوا، مکارم اخلاقی و بصیرت درآمیزد، به سپری پولادین و حربهای بران در برابر تهاجم و زیاده خواهیهای نظام سلطه تبدیل می شود.
مأموریت تاریخی نسل جوان و دانشگاهی در این برهه، شکستن مرزهای سنتی علم، غلبه بر جهل و فتح قلههای دانشهای بنیادین و کاربردی است تا بنای اقتدار و بالندگی ایران اسلامی بر شالودهای استوار بنیان نهاده شود.
بخش درخشان دیگر این پیام، ترسیم سیمای تعالی فردی و اجتماعی در قالب مفهومی جامع به نام “خود افزایی” در دوران حضور در مدرسه و دانشگاه است. این بالندگی و تکامل در سه قلمرو درهمتنیده معنا مییابد.
نخست، در عمیقترین لایه حیات انسانی یعنی پیوند قدسی و انس مستمر با پروردگار متعال.
دوم، در تعالیبخشی به مناسبات انسانی، تعهد در برابر خانواده و پذیرش مسئولیتهای اجتماعی در خدمت به هموطنان.
سوم، در فراگیری دانش روز در کنار مهارتهای عملی و زندگی که توانمندی جوانان را در حل مسائل جامعه تضمین می کند.از این رهگذر، مدارس و دانشگاهها مأمن امن رشد شخصیت، ادب و تمرین زیست متعالی خواهند بود.
در این مسیر تربیتی، گذار از یادگیریهای ایستا و صرفاً حافظهمحور بسوی پرورش اندیشه نقاد، تمرین درست اندیشیدن، خلاقیت و نوآوری ذهنی، ضرورتی انکارناپذیر شمرده شده است.
کانونهای آموزش باید دانشآموزان و دانشجویان را چنان رشد بدهند که با تکیه بر ابتکار عمل، راهکارهای نوینی برای گشودن گرههای کشور ارائه کنند.
همگام با این پویایی عقلانی، پاسداری ژرف از ارکان هویت ملی، غیرت و استقلال فرهنگی، ارج نهادن به زبان مادری و صیانت از پرچم پرشکوه و دیگر نمادهای مقدس نظام اسلامی، رسالتی حیاتی است که نسل نو را از گزند بیگانگی فرهنگی در امان میدارد و آماده برعهده گرفتن نقشهای سرنوشت ساز آینده میسازد.
همزمانی آغاز فصل دانشاندوزی با یاد و نام تابناک معلمان، اساتید، دانشجویان و دانشآموزان شهید در نبرد با دشمنان وطن (و در صدر آنان، رهبر حکیم و معلم شهیدمان که سهمی سترگ در شتاب کمنظیر کاروان علمی کشور داشتند) روایتگر پیوند ناگسستنی سنگر کلاس و سنگر دفاع از کیان میهن است.
جای خالی این عزیزان سفر کرده و اندوه فراق آنان، همصدا با دلهای داغدار خانوادههایشان، وجدانهای بیدار را به سرچشمه حقیقی تمایز حق از باطل و خط روشن عدالت و ستمستیزی رهنمون میسازد و به نیمکتهای درس، قداست و مسیری معنادار میبخشد.
حسن ختام این پیام جامع، تجلیل عمیق و خاضعانه از مقام والای معلمان و اساتید است؛ قافلهسالارانی محبوب که روح و اندیشه نوباوگان کشور را صیقل میدهند.
تکریم این قشر شریف فراتر از یک وظیفه اداری و برآمده از عواطف قلبی جامعه است. از منظر این پیام، نجابت، قناعت و مناعت طبعِ ذاتی معلمان هرگز نباید سبب غفلت از بهبود اوضاع معیشتی و مادی آنان شود، بلکه بر مسئولان و کارگزاران فرض است تا با تدبیر و برنامهریزی حکیمانه، گامهایی مؤثر و شایسته در جهت ارتقای جایگاه و رفاه این معماران تمدن فردا بردارند.
در یک نگاه همه جانبه، این پیام نهتنها یک افقگشایی الهامبخش برای آغاز سال تحصیلی، بلکه منظومهای از اتصال ایمان و معرفت، خودسازی اخلاقی و مهارتی، پاسداشت هویت ملی، وفاداری به آرمانهای شهیدان و پاسداشت حقوق مادی و معنوی معلمان را در برابر دیدگان جامعه علمی و اجرایی کشور قرار میدهد.
مسیری روشن که با همت فرزندان این خاک و دعای حضرت ولیعصر (عج) به اعتلای روزافزون ایران اسلامی منتهی می شود.
انتهای پیام/
